LÆRNOTO

Look to Etnedal!

Som jeg sa på samlingen: se på Etnedal og Inger Randi! Etnedal har lagt ut både et godt referat fra samlinga og i tillegg krydret det hele med sine egne kommentarer og refleksjoner. Hva sier dere feks. om følgende:

"På Etnedal skole skulle vi gjennom Lærno 2 fokusere på hjemmesida vår samt innføringen av LMS. Kompetansehevingen så langt har gått på så grunnleggende kunnskaper at det bare er et fåtall som har tatt i bruk LMS. Men, vi går i rett retning! Vi som deltar på Lærno 2 har gjennom ”frivillig tvang” blitt oppmoda til refleksjon, Etter mange runder ser vi fordelen med denne refleksjonen. Vi kan bruke data som samarbeidsform og utviklingsverktøy.

Etter vår mening er mangel på refleksjon hovedgrunnen til at bruken av IKT i mange tilfeller har blitt så feilslått. Mangel på refleksjon kan resultere i en ukritisk bruk av digitale hjelpemiddel, der kvantiteten overskygger kvaliteten."  Les mer på bloggen til Etnedal! Hva med å legge inn en liten kommentar?

Atle

Blir du med på NKUL?

"Konferansen er etterhvert blitt etablert som en viktig arena for utdannings-Norge. Her presenteres foredag som viser den siste utviklingen innenfor IKT i utdanning og læring, da helst i form av prosjekter og erfaringer fra skoleverket. I tillegg til dette er det mange utstyrsleverandører som deltar med utstilling og holder utstillerseminarer hvor de presenterer sine produkter. Velkommen til årets konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring!"

Flere fra nettverket var til stede i fjor og vi oppsummerte at det var lærerikt og sosialt. Vi hadde en egen samling på hotellet og mange var med på fellesmiddagen i Palmehaven på hotell Britannia!

Norsk konferanse om bruk av IKT i utdanning og læring, NKUL 2008, arrangeres i år for 14. gang ved NTNU i Trondheim. I år går konferansen fra 7. - 9. mai. Melder du deg på før 7.april kommer du unna med den laveste prisen... Egil og Pia fra LÆRNOTO vil reise.

Refleksjonsnotatet

Vi ønsker at dere legger ut et kort refleksjonsnotat fra samlingen. Her ønsker vi at dere reflekterer rundt følgende spørsmål:

• Hva er det viktigste du/dere tar med tilbake fra denne samlingen? Ser du noen utvikling fra forrige samling? Hos deg og i fellesskapet?
• Si noe om hva det ga deg å skrive en tekst (hjemmeoppgava), ta den med inn i fellesskapet og det å få tilbakemeldinger på egne tanker fra gruppa.
• Vi har åpnet opp for å endre programmet underveis for å slippe til det dere synes er viktig og samtidig gi litt ekstra tid der det trengs. Opplever du/dere det som en fordel eller en ulempe?

"Regler" for tekstgjennomgangen

1. Alle leser sin tekst høyt etter tur. Gruppelederen må disponere tiden slik at alle får lest sin tekst.
2. Etter hver tekst skal de andre kommentere teksten etter tur (assosiasjoner). Det er lov å "passe".
3. Til slutt oppsummerer gruppa - var det noen tanker som gikk igjen? Hvordan opplevde dere prosessen. Ta utgangspunkt i sitatet til Sanne skole: "Det var fint å sitte sammen i liten gruppe og diskutere egne erfaringer, det var en veldig "nær" måte å jobbe sammen på."
4. En kort oppsummering av prosessen i plenum.